Hitza|Palabra
Herria|Lugar
Kodea|Código
Buscar

• Haur Hezkuntza
  Educación Infantil
• Haur eta Lehen Hezkuntza
  Educación Infantil y Primaria
• Lehen Hezkuntza, 1.eta 2.DBH.
  E.Primaria, 1º y 2º de la ESO
• Bigarren Hezkuntza
  Educación Secundaria (ESO y Bac)
• Orokorra
  Generales
• Musika Ikasketak
  Enseñanzas Musicales
• Hizkuntza Eskola Ofizialak
  Escuelas Oficiales de Idiomas
• Helduen Hezkuntza
  Educación de Adultos

2009/2010 Garatu Ikastaro-bilduma jaitsi
Descargar convocatoria completa de cursos 2009/2010 Garatu

Zientzia-hezkuntza Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan

Kodea|Código 265 Aldia|Periodo 10
Erakunde Arduraduna|Entidad Responsable	003 DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA Carlos García Llorente 943370193
Zuzendaria/k | Director/a/s
Emailea/k | Impartidor/a/s Vita-Aidelos Melania Rosique

Ordu Kopurua | Nº de horas45	Postu Kupurua | Nº de plazas30	Hasiera Data | Fecha Inicio	16-11-2009
		Amaiera Data | Fecha Final	15-05-2010

Hizkuntza | Idioma E

Herria eta Tokia | Localidad y Lugar

Bizkaia Berritzegune nagusia. Tolosa Kalea

Faseak|Fases	Orduak|Horas	Hasiera|Inicio	Amaiera|Final	Ordutegia|Horario	Asteko Egunak|Días Semana	Baldintzak|Condiciones
1	30	16-11-2009	20-11-2009	09:00-17:30	1-2-3-4-5	A
2	10	13-01-2010	17-03-2010	16:00-19:00	3	F
3	5	14-04-2010	12-05-2010	16:00-18:30	3	E/G/D

Betekizunak | Requisitos

Behar beharrezkoa, 2009/10 Zientzia-hezkuntza proiektua duten institutuko irakasleak izatea. Horietako bakoitzetik 3 irakasle derrigorrez parte hartu behar dute prestakuntzan, eta 3 irakasle horiek horrelakoak izan behar dira: Bat: DBHko 1. zikloko irakaslea eta Natura Zientzietako irakaslea Beste bat: DBHko 2. zikloko irakaslea eta Biologia eta geologiako irakaslea. Hirugarren bat: DBHko 2. zikloko irakaslea eta Fisika eta kimizkako irakaslea.

Lehentasunak | Prioridades

Institutuan plazadunak izatea.

1.- Zientzia-hezkuntza proiektuarekin batera jasotzen den DBHko Natura zientziak eta IKT gelako baliabideak
erakutsi.
2.- Erabiltzaile gisa plataforma birtual batean maneiatzeko oinarrizko prozedurak landu eta aplikatu.
3.- Laborategiko baliabideak erabiltzeko lan esperimentalak ekin.
4.- Jasotako balibideekin erlazionatuta gelako jarduerak aurkeztu eta erabili.
5.- Ikasturtean zehar Zientzia-hezkuntza proiektua garatzeko aholkularitza eta prestakuntza zehaztu.

1.- Natura-zientzietako baliabideen ezaugarriak eta baliabide horiek ahalbideratzen dituzten lan egiteko
aukerak. Moodle plataforma erabiltzaile gisarako prozedurak. IKTko baliabideak erabiltzeko oinarrizko arauak eta jarraibideak.
2.- Natura-Zientzietako curriculumaren aurkezpena eta proposamen metodologikoak gaitasuna lantzeko.