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2009/2010 Garatu Ikastaro-bilduma jaitsi
Descargar convocatoria completa de cursos 2009/2010 Garatu

Matemáticas dinámicas con GeoGebra

Kodea|Código 274 Aldia|Periodo 30
Erakunde Arduraduna|Entidad Responsable	003 DIRECCION DE INNOVACION EDUCATIVA José Manuel López Irastorza 943368406
Zuzendaria/k | Director/a/s
Emailea/k | Impartidor/a/s Manuel Sada Allo

Ordu Kopurua | Nº de horas24	Postu Kupurua | Nº de plazas24	Hasiera Data | Fecha Inicio	03-03-2010
		Amaiera Data | Fecha Final	30-04-2010

Hizkuntza | Idioma C

Herria eta Tokia | Localidad y Lugar

Gipuzkoa Lasarte-Oria

Faseak|Fases	Orduak|Horas	Hasiera|Inicio	Amaiera|Final	Ordutegia|Horario	Asteko Egunak|Días Semana	Baldintzak|Condiciones
1	12	03-03-2010	24-03-2010	16:30-19:30	3	D
2	12			08:00-22:00	1-2-3-4-5	H
3	0

Betekizunak | Requisitos
Lehentasunak | Prioridades

1.- Aprender el uso de GeoGebra para la construcción de figuras geométricas y representaciones gráficas de funciones.
2.- Conocer y valorar el uso de soportes informáticos, como GeoGebra, en la educación matemática del alumnado de Secundaria.
3.- Conocer propuestas de trabajo concretas para utilizar el programa en las clases de Matemáticas.
4.- Identificar las ventajas e inconvenientes en el desarrollo (y la gestión) de las clases de Matemáticas apoyadas en recursos informáticos.
5.- Impulsar el aprovechamiento didáctico de las NN.TT, y ayudar al profesorado de Matemáticas para que puedan llevar adelante sus propias propuestas.
6.- Iniciarse en el uso del aula virtual Moodle para un aprendizaje colaborativo.

1.- GeoGebra en el contexto de las NN.TT. aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas.
2.- Introducción al programa. Manejo de sus herramientas.
3.- GeoGebra para la Geometría (sintética y analítica)
4.- GeoGebra para el estudio de funciones.
5.- Posibilidades de aprovechamiento didáctico en el aula (la de ordenadores y la normal): ventajas y dificultades.
6.- Ejemplos de actividades para alumnos en el aula de ordenadores y de figuras interactivas para la pizarra digital.
7.- Uso del aula virtual Moodle para un aprendizaje colaborativo.

Se intentará que las sesiones presenciales sean fundamentalmente prácticas. Durante la mayor parte de ellas, tras las explicaciones del ponente, se realizarán ejercicios prácticos en los que se construirán figuras similares a las que pueden verse en la siguiente dirección de Internet:
http://recursos.pnte.cfnavarra.es/%7Emsadaall/geogebra/index.htm
Entre sesión y sesión se recibirán ejercicios y atenderán dudas desde un aula virtual Moodle
Tras la sesión final podrá proponerse la elaboración de algún material para el aula (o para Internet)