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2009/2010 Garatu Ikastaro-bilduma jaitsi
Descargar convocatoria completa de cursos 2009/2010 Garatu

Técnicas de dinamización de la lectura y expresión literaria. Profundización

Kodea|Código 159 Aldia|Periodo 10
Erakunde Arduraduna|Entidad Responsable	211 Universidad de Deusto: ICE Virginia Torres 944139307
Zuzendaria/k | Director/a/s Virginia Torres Gómez de la Llamosa
Emailea/k | Impartidor/a/s Virginia Imaz Quijera

Ordu Kopurua | Nº de horas30	Postu Kupurua | Nº de plazas30	Hasiera data | Fecha Inicio	02-11-2009
		Amaiera data | Fecha Final	06-11-2009

Hizkuntza | Idioma C

Herria eta Tokia | Localidad y Lugar

Bilbao Universidad de Deusto

Faseak|Fases	Orduak|Horas	Hasiera|Inicio	Amaiera|Final	Ordutegia|Horario	Asteko Egunak|Días Semana	Baldintzak|Condiciones
1	30	21-09-2009	25-09-2009	09:00-15:00	1-2-3-4-5	D
2	0
3	0

Betekizunak | Requisitos	Profesorado bibliotecario de centros públicos y concertados, que hayan cursado en años precedentes el curso de iniciación.
Lehentasunak | Prioridades	Profesorado del programa ACEX que ya han realizado el curso de Iniciación.

1.- Refrescar y profundizar en las técnicas de animación lectora y narración del curso precedente.
2.- Poner en común experiencias del taller-rincón del cuento.
3.- Profundizar en aspectos creativos y técnicas de comunicación oral, corporal y con otros mediadores (marionetas, objetos, etc...).
4.- Desarrollo de valores a través la creación, escritura, lectura, narración y representación de cuentos, sucedidos, poesías, etc.
5.- Utilización de la voz en la comunicación.

1.- El cuento. Estructura, creación e ilustración.
2.- Profundización en técnicas creativas.
3.- Profundización en técnicas expresivas con los mediadores de animación: Luz, sonido, marionetas u objetos, expresión corporal, ilustraciones apropiadas.
4.- Criterios de selección de LIJ (Posible lista inicial de recomendados)
5.- Cuentos del mundo ( Fuentes y mini selección).

Eminentemente práctica y ajustándose a la realidad.
Alternando ejercicios y actividades individualmente, en parejas o grupos. Con puestas en común de reflexión y conclusiones.